| Comunicaciones defendidas en modalidad asíncrona | |
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| Comunicación | Autores/as |
| Youtube aplicado a la docencia. Usos y aplicaciones | María Teresa Pellicer Jordá |
| Implementación de videojuegos y simuladores en la Enseñanza Universitaria sobre Finanzas y Contabilidad. La opinión del profesorado | Inés Martin-de-Santos |
| Recursos visuales de la nostalgia en fotografía editorial de moda. Transfiguración de procesos estéticos del analógico en las campañas digitales: webs corporativas y redes sociales | Marcos García-Ergüín Maza y Alicia Blanco Rodríguez |
| Aprehendiendo del paisaje: la construcción telúrica de la identidad visual española. de la pantalla cinematográfica a las redes sociales | Marcos García-Ergüín Maza |
| Social Media y TV: ¿de qué forma las producciones audiovisuales muestran la manipulación que se realiza a través de las redes sociales? | Coral Cenizo |
| Penetración de las Redes Sociales en las universidades españolas. | Javier Rodríguez Laíz, Davinia Martín Critikián y Marta Medina Núñez |
| La transferencia de atención a medios generalistas en Internet. Una estrategia publicitaria con implicaciones en la ética periodística | Ana García-Arranz |
| La intimidad de los menores de edad en Internet: los riesgos de las redes sociales y el “sharenting” | Francisco José Aranda Serna |
| La entrevista cultural digital como ágora del siglo XXI | Inmaculada Berlanga Fernández y Patricia Alarcón Campos |
| Linkedin como herramienta estratégica de comunicación profesional: análisis de la influencia de la mujer emprendedora en España | Alberto Muñoz Sanchez y Margarita Nuñez Canal |
| La Audiodescripción en las redes sociales del Periodismo digital | Ana María Mallo Lapuerta |
| User-generated content en Instagram: un análisis del sector del museo | Beatriz Mocchi y Juan Salvador Victoria Mas |
| El uso de los escape rooms en contextos universitarios | Inmaculada Caro Rodríguez |
| Censura vs libertad de expresión en Twitter en el espacio hispano: el eufemismo como arma de doble filo | Santiago Martínez Arias, Sergio Mena Muñoz y David Parra Valcárcel |
| Sharenting, una revisión de la literatura | Laura Guerrero Puerta |
| Comunidades literarias en línea. Los BookTokers y BookTubers portugueses. | Bruno Carriço Reis |
| Aplicación de la inteligencia artificial a la creación de obras visuales: repercusión mediática y percepción ciudadana | Inmaculada Martín Herrera y David Polo Serrano |
| Me siento acompañada por internet. Prácticas artísticas y comunicaciones afectivas. | Pilar del Puerto Hernández González |
| Temáticas y metodologías en tesis españolas sobre framing y comunicación | Aida Sánchez Ramos, Miguel Ángel Martín Cárdaba y María del Carmen García Galera |
| Artes plásticas y cultura audiovisual en el aula de Educación primaria: una aproximación a la creación artística | Leticia Azahara Vázquez Carpio |
| Pintura y acción social como aprendizaje sobre cultura visual en el aula | Leticia Azahara Vázquez Carpio |