| Día 9 de abril de 9:00 a 10:00 Mesa 1 Salón de actos. Modera: Óscar Aribau Sorolla. Enlace de Google meet https://meet.google.com/hqt-shay-qoi | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Análisis preliminar de la IA en la vida universitaria: percepciones de utilidad según el sexo y edad de los estudiantes | Raquel Suriá-Martínez, Fernando García-Castillo, Carmen López-Sánchez y José Antonio García del Castillo Rodríguez |
| Reformulando la enseñanza de la narrativa histórica con videojuegos educativos | Beatriz Peña-Acuña |
| Imágenes que piensan la identidad: estética algorítmica y representación del yo en el cine contemporáneo | Carlos Serrano Martín |
| Relatos urbanos y participación digital: París como experiencia turística en TikTok | María Bonilla-Quijada y Josep Lluís Del Olmo |
| Identidad digital infantil en entornos visuales: representaciones, afectividad y performatividad en TikTok, YouTube Kids y plataformas de juego | Mario Grande de Prado, Roberto Baelo Álvarez y Daniela Colorado Orozco |
| Entre el ser y el desear: subjetividad y autopercepción en el desarrollo de la marca personal en tiempos neoliberales | Jessica Sandes |
| THOUGHT LEADERSHIP: ESTRATEGIAS DE CONTENIDO Y ENGAGEMENT EN LINKEDIN | María Martín Cirujano |
| Exterminar el ciberacoso y delitos sexuales en redes sociales. Solución y prevención: Alfabetización informacional | María del Carmen Cruz Gil |
| Día 9 de abril de 9:00 a 10:00 Mesa 2 Aula 2.1. Modera: Belén Sancho Ligorred. Enlace de Google meet https://meet.google.com/ned-iirp-rev | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Influencia de TikTok en el proceso de aprendizaje de los neologismos | Verónica Elizabeth González Rentería y Helen Vanessa Andrango Vela |
| Comunica con InteligencIA | Esther Cervera Barriga y Mario Alcudia Borreguero |
| Cyberbullying practices in young cape verdean University students | Bruno Reis y Paula Lopes |
| La autoría en disputa: indicios visuales y precisión en la identificación de imágenes generadas por inteligencia artificial en profesionales de las artes visuales | Andrés Torres-Carceller y Júlia Castell-Villanueva |
| Metodologías para estudiar la religión en los videojuegos. Sintoísmo y ludonarrativa en Silent Hill F | Guillermo Paredes Otero |
| Día 9 de abril de 9:00 a 10:00 Mesa 3 Aula 0.1. Modera: Luis Rodrigo. Enlace de Google meet https://meet.google.com/zcf-mdip-fnf |
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|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Propuesta de diseño de newsgame como nuevo formato para la difusión de noticias de concienciación social, cultural y medioambiental | Belén Mainer Blanco |
| Entre lo tangible y lo digital: nuevas experiencias estéticas en entornos inmersivos | Lidón Ramos Fabra, Carlos Pesqueira Calvo, David García León y Emilio Delgado Martos |
| Uso de la IA en imágenes publicadas por las universidades españolas: X e Instagram | Gema López Sánchez |
| Del noticiario al reel: circulación de registros visuales de hechos policiales en los Instagram de CHV, Mega, TVN y Canal 13 | Paz Crisóstomo Flores |
| Comparativa de herramientas de IA generativa de imágenes desde la perspectiva de estudiantes universitarios | Daniel Hernández Gutiérrez |
| De las vidrieras medievales a la Inteligencia Artificial: efectos e implicaciones de la tecnología en la narrativa religiosa | Juan Narbona |
| Día 9 de abril de 12:00 a 13:00 Mesa 4 Salón de Actos. Modera: María Jesús Fernández Torres https://meet.google.com/jtu-kcqr-gks | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Desinformación visual automatizada en torno al debate Sánchez-Feijóo (2023): análisis de memes, deepfakes y verificación algorítmica en la plataforma X | Héctor Molina-García |
| Aproximación al fenómeno Shipper | Isabel Perales Medina |
| Generative AI and Social Media in the Reconfiguration of the Female Visual Subject: Empowerment, Stereotypes, and Representational Justice | Rafaela Moreira-Pinto, Rosa María Ricoy-Casas y Raquel Fernández-González |
| El devenir de los contenidos inmersivos periodísticos mediante una retrospectiva del modelo propuesto por The New York Times. | Víctor Sánchez Franco y David Lavilla Muñoz |
| Inteligencia artificial y verificación informativa ante la desinformación digital: rendimiento, confianza y retos éticos | Ana Lucía de Vega Martín |
| La Wikipedia multilingüe como fuente de información de contenido de actualidad: experiencia en la Universidad Europea de Madrid (2024) | Belén García-Delgado Giménez |
| Pilot or co-pilot? Creative strategy with the help of AI: The view of communication professionals | Paulo Silva y Luísa Augusto |
| Día 9 de abril de 12:00 a 13:00 Mesa 5 Aula 2.1. Modera: Luis Carlos Martínez. Enlace Google meet https://meet.google.com/zgx-xnxr-ine |
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|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Visual metaphors in play: cognitive linguistic perspectives on Wimbledon’s imagery | María-Luisa Blanco-Gómez y María-José Gómez-Ortiz |
| Velocidad, prestigio y progreso: los argumentos de venta del automóvil en la prensa española durante el boom de los años veinte | Luis Rodrigo Martín y Rubén Palomero Santos |
| Alfabetización en inteligencia artificial generativa en la escuela entre profesorado y alumnado de Educación Primaria y Secundaria. | Patricia Sánchez-Holgado |
| Rhetoric and Poetics: Advertising Strategies as Bridges between Teaching, Research, and Environmental Causes | Jorge Verissimo y Vanda Sousa |
| Inteligencia Artificial Generativa aplicada. Generación de imágenes por IA para la reconstrucción patrimonial especulativa | Emiliano Blasco Doñamayor |
| DEL OBJETO A LA EXPERIENCIA. Interactividad e inmersión en el diseño del espacio museístico | Tamar Buil, Fernando Carcavilla y Juan Delgado |
| Día 9 de abril de 12:00 a 13:00 Mesa 6 Aula 0.1. Modera: Carmela García Ortega. Enlace Google meet https://meet.google.com/gof-cyru-odi | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Análisis de la exposición y narrativas digitales en el ámbito del diseño de espacios | Veronica Melendez |
| Religious Symbols in Online Advertising: Affection, Trust, and Purchase Intention | Stover Ezequias |
| How TikTok is influencing Generation Alpha Girls’ Skincare Routines | Margarida Pereira, Patrícia Dias y Alexandre Duarte |
| Phygital Urban Gallery: Democratizing Advertising Spaces via AR and NFT Art | Daniel Cevallos Andrade y Federico Luis del Blanco García |
| El papel de la tecnología RV y RA en la neuroeducación a través de los Principios DUA | JUAN DIEGO GÓMEZ-ESCALONILLA TORRIJOS y Ana Rosa Lagares Gaitán |
| Metodologías para estudiar la religión en los videojuegos. Sintoísmo y ludonarrativa en Silent Hill F | Guillermo Paredes Otero |
| Imágenes emocionales y prevención del juego: un estudio mediante eye tracking y reconocimiento facial de emociones | Miguel Angel Martín Cárdaba y Luz Martínez Martínez |
| Día 9 de abril de 17:30 a 18:30 Mesa 7 Aula 2.1. Modera: Daniel Muñoz Sastre. Enlace Google meet https://meet.google.com/myr-bpnf-hpr |
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|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Percepción de Contenidos Visuales de Marca en Redes Sociales: Evidencias Basadas en PLS-SEM con Estudiantes Universitarios | Luis Miguel Olortegui Alcalde |
| Estética y algoritmos en la creación visual: impacto de la IA generativa en la identidad visual de marca y la percepción del consumidor | Daniel Martínez Pérez y Daniel Muñoz Sastre |
| Competencias de alfabetización mediática y prevención de la desinformación impulsada por IA en redes sociales | Aurora Forteza Martínez |
| Aprender teoría de la imagen con inteligencia artificial generativa (text-to-image). Implementación de una Prompt Battle en el aula universitaria | Sergio Jesús Villén-Higueras, María Milagros Expósito-Barea y Miguel Ángel Pérez-Gómez |
| Altas capacidades y sesgos perceptivos en imágenes generadas por IA: análisis comparativo de género, raza y edad por modelo e idioma. | Rosa Domínguez Martín |
| Evaluación afectiva automatizada por IA de contenido visual sobre prevención del suicidio en adolescentes: implicaciones para el diseño de mensajes preventivos | Rosa Domínguez Martín y María Auxiliadora Ordóñez Jiménez |
| La estética algorítmica de la conversión: inteligencia artificial y selección visual en la publicidad en Meta Ads | María-Ester García-Martínez, Alba Santa-Soriano y Concepción Campillo-Alhama |
| Día 9 de abril de 17:30 a 18:30 Mesa 8 Aula 0.1. Modera: Javier Sierra. Enlace Google meet https://meet.google.com/pky-dejz-bah | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| El papel de la inteligencia artificial en la generación de engagement: narrativas estudiantiles y atención en proyectos sobre Smart Cities inclusivas | Carmen Ruiz-Viñals y David Sancho-Ruiz |
| El auge del live action en la era de la nostalgia digital y el contenido personalizado | Alejandro Priego Díaz y Miguel Casas Arias |
| La brecha digital entre generaciones en la educación superior: estudio del uso de redes sociales por grupos de edad | Jesús Juan Risueño Martínez, Elena Moreno Fuentes y José Hidalgo Navarrete |
| La inteligencia artificial generativa como mediador epistémico en la educación superior: revisión crítica y bases conceptuales | Marcos Méndez Gómez |
| En la era de la IA, la necesaria humanización de la narrativa audiovisual en las redes sociales | Nuria Quintana Paz y Ana Zulima Iglesias Cruz |
| Influencers de la discapacidad, un estudio etnográfico sobre su representación y agenda en Instagram y X | Sheila Parra Gomez |
| Día 9 de abril de 17:30 Mesa ON-LINE 1. Modera: Carmen Lumbierres Subías. Enlace Google Meet https://meet.google.com/xkt-bcda-cdk | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Factores Visuales que Influyen en la Construcción de la Identidad de Marca Universitaria en Redes Sociales: Un Modelo CB-SEM Aplicado a Estudiantes de Educación Superior en el Perú | Luis Miguel Olortegui Alcalde |
| La crónica urbana como discurso no hegemónico | Guillermo Carrera García |
| Inteligencia artificial y podcasting: Innovación, desafíos éticos y transformaciones en la comunicación sonora contemporánea | Ana Cristina Del Paso Gallego |
| El comunicador organizacional. Un perfil que evoluciona al ritmo de la transformación digital. | Cesibel Valdiviezo-Abad |
| La Evolución de la línea argumental de la serie animada Miraculous: las aventuras de Ladybug: análisis de las temporadas 1 a 4. | Paola del Carmen Guanilo Hernandez, Allison Nicole Villavicencio Vargas y Luis Rolando Alarcón Llontop |
| TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LA WEBMETRÍA: LA WEB 2.0 Y LOS INDICADORES ALTMETRICS EN LAS PUBLICACIONES | Telva Martel Casado |
| El método Suzuki como insumo pedagógico para el desarrollo de la creatividad y la sensibilidad artística en sectores rurales | Patricio Matailo y Kruzkaya Ordóñez |
| Transformation in academic and professional communication in Ecuador and Peru, using Artificial Intelligence (AI) | Juan Pablo Arrobo-Agila, Abel Suing, Patricio Barrazueta y Karina Salcedo-Viteri |
| Adoption and perception of artificial intelligence in the broadcasting sector in Ecuador: barriers, benefits and training needs | Hernán Yaguana, Juan Pablo Arrobo-Agila y Lourdes Quezada |
| Del cómic al cine: análisis comparativo de la narrativa y estética visual de Guardianes de la Galaxia de Marvel | Lilia Carpio-Jiménez, Jurgen Rojas-Guevara y Abel Suing |
| La experiencia museística en Canarias como dispositivo comunicativo mediado por inteligencia artificial | Nuria Segovia Martin y Almudena González Brito |
| Filtros algorítmicos y representación del yo en la música urbana canaria: análisis semiótico y comunicativo en redes sociales | Nuria Segovia Martin |
| Día 10 de abril de 09:00 a 10:00 Mesa 9 Salón de actos. Modera: Alexandre Duarte. Enlace Google Meet https://meet.google.com/xkh-satz-mam | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Entre la Verdad y la Estética: Percepciones y Controversias Públicas sobre el Data Art en X | Santa Palella Stracuzzi y Óscar Quero Hijano |
| Lógica algorítmica y serialidad narrativa en Netflix | Víctor Manuel Barbera Hernández |
| Construcción de la imagen digital multimodal de los parlamentarios españoles en X | Javier Sanz-Aznar, Joan-Gabriel Burguera-Serra, Pablo Gomez-Iniesta y Olga Corredoira-Gallego |
| Humanidades, educación y comunicación: La casa de Bernarda Alba en la investigación didáctica de la sociedad de la información | Gulnaz Abdyusheva-Minnibaeva y Eduardo Ruiz-Baena |
| From Information to Participation: Social Media Engagement Strategies in Portuguese Presidential Race | Alexandre Duarte, Hadassa Oliveira y Alexandra Leandro |
| Entre el muro y la pantalla: construcción de la figura pública de artistas urbanas y representación de la periferia en las prácticas muralistas de Valencia | Estíbaliz Pérez Asperilla |
| Narrativas audiovisuales automatizadas para la inclusión: IA, DUA-A y engagement en la formación docente | Maryuri Agudelo Franco, Jenniffer Verónica Umaña Gómez, Andrés Gutiérrez Rico y Zaily del Pilar García Gutiérrez |
Día 10 de abril de 09:00 a 10:00 Mesa 10 Aula 2.1. Modera: Greta Navarro Magaña. | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Sesgos demográficos y arquitectura narrativa en guiones generados por IA | Alma Llerena Fernández |
| Cartografías del consumo emocional en redes sociales: desigualdades afectivas y bienestar en la Europa digital | Ana Fondón Ludeña |
| Comunicación, innovación y energía con propósito. Análisis de startups lideradas por mujeres | Carlos De las Heras-Jambrino, María Jesús Fernández-Torres y Carlos De las Heras-Pedrosa |
| Visibilidad del liderazgo en Instagram: un análisis de la comunicación digital de startups lideradas por mujeres | Ainhoa Del Pino Rodríguez Vera, María Jesús Fernández-Torres y Dolores Rando Cueto |
| Jóvenes y autoconstrucción de identidades: Creación de avatares y animaciones a través de la IA dinámica de TikTok | Francisco Javier Ruiz del Olmo y Estefanía Cestino González |
| Eye tracking predictivo en redes sociales: análisis comparativo de plataformas basadas en inteligencia artificial | Maria Eugenia Laureckis Molla y Àlex Vallejo-Blanxart |
| Día 10 de abril de 9:00 a 10:00 Mesa 11 Aula 01. Modera: Daniel Muñoz Sastre. Enlace Google Meet https://meet.google.com/jwf-daqg-eyh | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Diseño inclusivo e interacción en redes sociales: IA, estilos visuales y experiencia de usuario | Luz María Rangel Alanís y Silvia Andrea Cristian Ladaga |
| Comunicación populista digital en redes sociales: estrategias y poder | Ana Joaquim |
| La identidad corporativa en la publicidad del festival Seminci a través de sus 70 años de historia en el cartel. creatividades libres. | Teresa Gema Martin-Casado |
| Emocionalidad y Desinformación Digital | Marta Abanades Sánchez, José Jesús Vargas Delgado y Carlos Nieto López-Villalón |
| La IA-dependencia de la Generación Z: Estudio de fobias, filias y percepciones | Ana Pérez Escoda, Luis Miguel Pedrero Esteban, Laura Zazo Correa y Isabel Vázquez Sacristán |
| Análisis temático de los contenidos audiovisuales generados por inteligencia artificial en TikTok: el caso del hashtag #AIVIDEO | Juan Francisco Jiménez Jacinto, Swen Seebach y Marta Andía García |
| Día 10 de abril de 13:15 a 14:30 Mesa 12 Salón de Actos. Modera: Manuel Viñas Limonchi. Enlace Google Meet https://meet.google.com/inq-zqex-zcm | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| La Influencia de la Inteligencia Artificial Generativa en las Redes Sociales: Un Análisis Integral. | Juan Pablo Mateos Abarca, Javier Sedano y Serafín Barros Garbín |
| Apuestas online: mapa de influencers, sentimiento y marcos narrativos en Internet y redes sociales | Luz Martínez Martínez, Victoria Cuesta Díaz y Ubaldo Cuesta Cambra |
| Más allá de la nube: ética, descentralización, ecología digital y gobernanza algorítmica de la IA visual local. | Joan Hernández-Serret, Nuria Roca-Trenchs y Lara Martin-Vicario |
| Aplicación de la IA generativa en viñetas para ‘Psicovisual’, proyecto de innovación multimedia para el aula invertida en Psicología (UEC-Curso 24-25) | Carlos Morán Rodríguez, Jacob Celso Rodríguez Torres, Anastasio Pablo González Báez, Claudia Héctor-Moreira, Raquel Martín González, Tasmania Del Pino-Sedeño y Enrique Carrasco Molina |
| De la autenticidad a la gobernanza: una revisión sistemática sobre la inteligencia artificial y la reconfiguración del ecosistema visual en redes sociales | Macarena Cortés-Vázquez y Alicia Villán Rodríguez |
| Arte urbano, digitalización e inteligencia artificial: nuevas prácticas y desafíos | Natalia Gutiérrez-Colomer Ruiz y Ana Llorente Villasevil |
| Día 10 de abril de 13:15 a 14:30 Mesa 13 Aula 2.1. Modera: Javier Sierra. Enlace Google Meet https://meet.google.com/rpv-peoj-nkw |
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|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Entre el ser y el desear: subjetividad y autopercepción en el desarrollo de la marca personal en tiempos neoliberales | Jessica Sandes |
| Normalización visual y algoritmos en redes sociales | Isidro Sánchez Crespo, Laura Isabel Monteagudo Barandalla y Ainhoa Torres Sáez de Ibarra |
| IA generativa, patrimonio y turismo transnacional: análisis de la campaña vienesa “UnArtificial Art” para estadounidenses | Julio González Liendo, Oliver Carrero Márquez y Tatiana Fernández Llanes |
| Didáctica de las Artes Visuales desde un enfoque STEAM y TPACK en la formación inicial del profesorado: creación de metáforas visuales interactivas mediadas por inteligencia artificial y robótica educativa audiovisual para la reflexión crítica en Educación Primaria. | Pilar Manuela Soto Solier y Pía Schulze Uribe |
| ¿Acaso viajan en el tiempo las imágenes y los diálogos? Análisis de narrativas complejas en productos fílmicos de culto. El caso de Dark | María Teresa Herranz Moreno |
| Algorithmic Visualities and Aesthetic Inequality: The Pink Tax as a Cultural Expression of Gender Bias in Artificial Intelligence | Luis Manuel Cerdá Suárez y Carmen Cristófol Rodriguez |
| Estado del arte: imágenes generadas con IA por personas creativas de España, Puerto Rico y Argentina | Nina Rodríguez Quirós |
| Día 10 de abril de 13:15 a 14:30 Mesa 14 Aula 01. Modera: Pepe Verón Enlace Google Meet https://meet.google.com/tug-uocy-pjg | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| IA afectiva y educación emocional: una revisión sistemática sobre inferencia de respuestas emocionales a contenido visual | María Auxiliadora Ordoñez Jiménez |
| Influencia de la IA en la viralidad y la atención en redes sociales | Virginia Alarcón Martínez y José Ángel Mercader Jiménez |
| El periodismo de proximidad como labor social: la isla de La Palma como estudio de caso | Diego Brito Lorenzo y Roberto Sinde Stompel |
| Derechos de autor, propiedad intelectual y protección de datos: nociones éticas al usar la IA | Nina Rodríguez-Quirós |
| De Alicia al algoritmo. Arquitectura narrativa, imagen generada por IA y espacios imaginarios en redes sociales | Laura Sordo Ibáñez |
| AI-Twins in Advertising: risk analysis for Brand Trust | Rita Salvado |
| Polarización política, ideología juvenil y cultura visual: el impacto de las redes sociales y la desinformación en estudiantes universitarios españoles | Victor Renobell Santaren |
| Día 10 de abril de 17:00 Mesa ON-LINE 2. Modera: Javier Sierra. Enlace Google Meet https://meet.google.com/zdf-rgvw-gmg | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Inteligencia Artificial y Derechos de Autor: El caso NostalgIA | Carlos Enrique Benites Alejandria y Gonzalo Ricardo Alegría Varona |
| Trascendencia y entendimiento | Guillermo Carrera García y Mario Martell Contreras |
| Los juegos complejos para educación como estrategia de aprendizaje STEM | Diana Carolina Burbano González y Emerson Devia Acevedo |
| Ética, manipulación y regulación de la imagen digital en entornos automatizados | Xavier Echeverría- Maggi, Cynthia Espíndola, René Faruk Garzozi-Pincay y Martha Suntaxi |
| Filtros algorítmicos y representación del yo en la música urbana canaria: análisis semiótico y comunicativo en redes sociales | Almudena González Brito |
| IA aplicada al análisis de imágenes educativas, un análisis bibliométrico 2014 – 2025 | Mariana Esther Tovar Yucra |
| Estrategia de contenidos asistida por IA: uso de herramientas, beneficios y ajustes curriculares en las carreras de Comunicación de Ecuador. | Rosario Puertas-Hidalgo |
| Educación física y creatividad en contextos STEAM: una intervención interdisciplinar para la producción estética y visual en educación primaria | Pablo Camacho Lazarraga, Maximiliano Bron y Anacely Chipana Vega |
| Protección de datos, Propiedad Intelectual e IA: revisión del marco normativo para creadores visuales | Patricia Nuñez-Gómez y Celia Rangel-Pérez |
| La automatización en la formación de los profesionales de la comunicación. Una visión de los académicos universitarios | Cesibel Valdiviezo Abad |
| IA o IN: discusión sobre el conflicto entre la inteligencia artificial y la inteligencia natural | Tomás Daniel Mesa Guzmán |
| MAX frente a WhatsApp y WeChat: comunicación, gobernanza y soberanía digital | Gulnaz Abdyusheva Minnbaeva |
| Día 10 de abril de 17:00 Mesa ON-LINE 3. Modera: Francisco Cabezuelo. Enlace Google Meet https://meet.google.com/dbq-cbbg-rcw | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| Avatares, identidad y la configuración del yo digital en estudiantes de educación superior de la UCSC | Nadia Andrea Castro Arias, Francisco Alfredo Fuentes Contreras y Marcela Alejandra Mora Goth |
| El uso de la IA en la creación de mensajes en campaña política. Posibilidad de adaptación al espectro global del potencial electorado | Roberto Sinde Stompel, Diego Brito Lorenzo y Sima González Grimón |
| Alfabetización en inteligencia artificial: analítica, visualización de datos y toma de decisiones en comunicación estratégica. Análisis comparado entre estudiantes y directivos académicos. | Vanessa Karina Duque Rengel |
| Cartografía de la Ciudadanía Digital en el Perú: Prácticas educativas, participación política y transformación sociotecnológica (2015–2025) | Osbaldo Turpo-Gebera, Luis Cuadros-Paz, Rocío Diaz-Zavala y Karina Chirinos-Tovar |
| Activismo digital y voto crítico en las elecciones peruanas de 2026: narrativas de sanción electoral | Osbaldo Turpo-Gebera, Rocío Diaz Zavala, Luis Cuadros-Paz y Pedro Mango Quispe |
| Conocimientos corporales en jóvenes estudiantes: epistemes enredadas en plataformas digitales | Claudia Fonseca Carrillo |
| «The Code” de Dove: IA y representación de la belleza en la publicidad de cosmética | Belén Rodríguez Cánovas y Alfredo Guzmán Rincón |
| Desinformación, inteligencia artificial y meme-política, nuevas herramientas de propaganda política en redes durante la Presidencia de Donald Trump en 2025 | Fátima Martínez Gutiérrez y Luis Manuel Fernández Martínez |
| El espectáculo del gasto: El game influencer como mediador de identidades y consumo en ecosistemas Gacha | Sergio Gutiérrez-Manjón, Salvador Gómez García, Gema Bonales Daimiel y Noelia Morán Rodríguez |
| Redes sociales y promoción cultural en Latinoamérica: evaluación de estrategias digitales y modelos de gestión | Fanny Paladines-Galarza, Karina Valarezo González, Verónica Altamirano Benítez y Rosario Puertas-Hidalgo |
| El lujo bajo escrutinio ético: ¿Influyen los influencers en la sostenibilidad de las marcas premium? | Coral Cenizo |
| Memorias en loop: narrativas audiovisuales en TikTok sobre el Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia en Argentina (2025) | María Paula Gago |
| Retorno al cuerpo: el formato de vídeo vertical en redes sociales | Juan Manuel Ruiz Prieto |
| RELATOS DE BUCLE Y TEMPORALIDADES SOCIALES El scrolling infinito como Día de la Marmota | Juan Manuel Ruiz Prieto |
| Día 10 de abril de 17:00 Mesa ON-LINE 4. Modera: Montse Rovira. Enlace Google Meet https://meet.google.com/taj-wvjk-kci | |
|---|---|
| Comunicación | Autores/as |
| La verdad en proceso: plataformas, rituales y prácticas de verificación | Francisco Conrado y João Pedro Baptista |
| Televisión social y la construcción informativa en Perú | Carlos Ortiz León y Juan Carlos Maldonado |
| Interacciones socráticas con IA generativa: un estudio sobre mediación cognitiva en procesos de innovación educativa | Carolina Parra Estrada |
| Interacciones socráticas con IA en la formación docente | Carolina Parra Estrada |
| Apego, cuidado y sostenibilidad: el valor social del Cerrito de Huajsapata en la mirada de sus visitantes locales 2025 | Karin Margaret Álvarez Rozas y Katia Barrientos Barrientos Paredes |
| Del imagotipo al isotipo: Transformación de la identidad visual en el ecosistema algorítmico digital | Lony Fernández Álvarez, Manuel Viñas Limonchi y Alicia María Alvarez Alvarez |
| Construcción del yo digital a través de avatares: identidad y performatividad | Patricia Barron San Blas |
| Análisis del discurso en campaña electoral: las elecciones de Extremadura en Instagram como estudio de caso | Sima González Grimón |
| La Seguridad digital y la ciberseguridad periodística. Riesgos y desafíos. Caso Ecuador y Perú | Kruzkaya Ordóñez, Luis Rolando Alarcón Llontop, Abel Suing y Luis Ordóñez Pineda |
| Entre la guerra y la palabra: narrativas del 7 de octubre en tiempos de posverdad | Nathalia Bustos Cantor |